網(wǎng)上最近流傳很火的一篇小文《讀了總裁班，公司終于垮了……》，看了內(nèi)容才知道，說(shuō)的是一些總裁班學(xué)員不好好學(xué)管理、做企業(yè)，成立什么“同學(xué)投資會(huì)”，實(shí)際是放高利貸，結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)控制不力，加上經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好，許多借款者路跑，投資會(huì)之類的同學(xué)組織崩潰、瓦解，再回過(guò)頭來(lái)做實(shí)業(yè)，自己的企業(yè)已荒廢了。

 

  同學(xué)投資會(huì)有兩種情況，一種情況是同學(xué)自發(fā)成立投資基金，自己管理，開(kāi)展借貸或者投資業(yè)務(wù)；另一種情況是講資本運(yùn)作的老師，通過(guò)上課，最后同學(xué)在老師的鼓動(dòng)下，成立了一個(gè)投資基金，由老師掌控和管理。出事了嗎？確實(shí)出了一些事，有的是借貸失誤，造成了損失，有的是投資之后沒(méi)有收益，有的是個(gè)別老師集資，錢(qián)哪去了說(shuō)不清楚，這種事情在江浙一帶確實(shí)出現(xiàn)了，但是沒(méi)有那么么嚴(yán)重，如果一個(gè)老板上了一個(gè)總裁班，搞了個(gè)投資，企業(yè)就垮了，那么這個(gè)老板和企業(yè)還是早點(diǎn)垮了更好，因?yàn)檫@個(gè)老板就不是一個(gè)合格的老板。

 

  問(wèn)題是這個(gè)標(biāo)題很害人，一棒子把總裁班打死了，讀了總裁班，公司就跨了？是不是有點(diǎn)太雷人了。

 

   總裁班是近十幾年社會(huì)教育最成功的一種形式，不論是大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，還是社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都把總裁班作為主要形式，以滿足企業(yè)人士繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造的需求，特別像清華、北大、人大、浙大等高校的總裁班，為國(guó)家、為企業(yè)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。

 

   總裁班的好處是什么呢？一是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)員能夠見(jiàn)到各位名師，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，從課堂到游學(xué)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧，企業(yè)家個(gè)人有成長(zhǎng)；二是學(xué)以致用，就是把學(xué)習(xí)到的東西，回到公司去落地應(yīng)用，改變公司的命運(yùn)，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。三是交朋友，建圈子，擴(kuò)大自己的社交領(lǐng)域，人生有快樂(lè)。學(xué)與不學(xué)還是不一樣，境界不一樣，格局不一樣，思維不一樣，企業(yè)管理水平與效益不一樣，老板的精神狀態(tài)更不一樣。我的一位學(xué)員說(shuō)，學(xué)過(guò)總裁班的人，與沒(méi)有學(xué)過(guò)總裁班人，不在一個(gè)層面上，我談戰(zhàn)略，他說(shuō)喝酒，我說(shuō)運(yùn)營(yíng)，他說(shuō)吃肉，跟他們對(duì)不了話。說(shuō)的絕對(duì)了一點(diǎn)，但這是事實(shí)。

 

   現(xiàn)在的問(wèn)題是，總裁班已經(jīng)辦了十多年了，市場(chǎng)慢慢理性了，也出現(xiàn)供應(yīng)過(guò)剩了，下一步往那里走？如何為企業(yè)家提供終身學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的價(jià)值呢？

 

  從總裁班類別來(lái)看，大致有四類，第一類是工商管理班，第二類是國(guó)學(xué)班，第三類是金融資本班，第四類是勵(lì)志班。學(xué)員學(xué)完了這個(gè)班，就上那個(gè)班，換湯不換藥，上多少班終究還是培訓(xùn)，知識(shí)還是知識(shí)，沒(méi)有變成企業(yè)的行動(dòng)、效率和效益。

 

  總裁班往哪里走？不停地?fù)Q班學(xué)習(xí)？看來(lái)不行！把總裁班變成企業(yè)家俱樂(lè)部，天天游學(xué)、搞活動(dòng)？不合適！把總裁班變成大家投資合作機(jī)構(gòu)？不是主要方向。怎么辦？

 

  我們還得回歸學(xué)習(xí)的目的上來(lái)。學(xué)習(xí)的目的是解決問(wèn)題，如果要解決“懂得”的問(wèn)題，總裁班足夠了，但是要解決“會(huì)做”的問(wèn)題，培訓(xùn)很難解決，必須靠咨詢。

 

  咨詢與培訓(xùn)不同，咨詢講求長(zhǎng)期化、個(gè)性化、落地化、實(shí)效化，老師駐在企業(yè)，手把手教會(huì)企業(yè)做經(jīng)營(yíng)管理。培訓(xùn)解決“知”，咨詢解決“行”，知行合一了，才達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。

 

     總裁班還要辦，必竟企業(yè)家需要管理知識(shí)的普及與智慧的啟蒙，關(guān)健是要提高辦班的品質(zhì)，至于那些“洗腦式的”、“作秀式的”、“傳銷式的”培訓(xùn)還是少一點(diǎn)為好；同時(shí)，對(duì)接個(gè)性化的內(nèi)訓(xùn)與管理咨詢，為企業(yè)提供延伸服務(wù)。企業(yè)要主動(dòng)了解咨詢，慎重選擇咨詢，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要主動(dòng)介紹，推薦“課堂 內(nèi)訓(xùn) 咨詢”的企業(yè)成長(zhǎng)解決方案，這樣，才能教學(xué)相長(zhǎng)，共同發(fā)展。