講師在多年的企業(yè)咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)目前絕大部分企業(yè)僅僅將目光放在薪酬等物質(zhì)激勵(lì)制度的完善上，而忽略了精神激勵(lì)制度的建設(shè)，與物質(zhì)激勵(lì)相比，精神激勵(lì)不僅成本低，而且可以彌補(bǔ)物質(zhì)激勵(lì)的不足。雖然很多企業(yè)也意識(shí)到了這一點(diǎn)，但是卻苦于沒有成功的方法可以借鑒。

 

本課程基于企業(yè)的實(shí)際情況，進(jìn)行了理論與實(shí)操的雙重講解，讓學(xué)員能學(xué)會(huì)用。此外，講師還針對(duì)隱藏在激勵(lì)體系背后的“發(fā)力機(jī)制”(企業(yè)的價(jià)值觀)進(jìn)行了深刻的剖析。不僅讓學(xué)員知其然，更能知其所以然。

 

培訓(xùn)對(duì)象  企業(yè)的中高層管理者

 

培訓(xùn)時(shí)間  1天

 

課程大綱

 

第一部分 企業(yè)的激勵(lì)現(xiàn)狀

 

第一章  獎(jiǎng)（正激勵(lì)）與罰（負(fù)激勵(lì)）

 

第二章  企業(yè)實(shí)際：獎(jiǎng)易罰難

 

第三章  怎么罰？－操作指導(dǎo)：懲罰性制度執(zhí)行四步曲

 

第二部分 “量身訂制”激勵(lì)體系

 

第一章  獎(jiǎng)什么？－從個(gè)體行為模型中尋找不同的激勵(lì)點(diǎn)

 

外在激勵(lì)（物質(zhì)）與內(nèi)在激勵(lì)（精神）

 

第二章  外在激勵(lì)體系

 

1. 思考：物質(zhì)激勵(lì)的有效性測(cè)評(píng)

 

2. 外在激勵(lì)的主要誤區(qū)：

 

（1） 憑什么獎(jiǎng)（激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)出問題）

 

操作指導(dǎo)：標(biāo)準(zhǔn)怎么定

 

（2） 獎(jiǎng)的不爽（激勵(lì)過程出問題）

 

操作指導(dǎo)：獎(jiǎng)勵(lì)怎么實(shí)施

 

（3） 激勵(lì)的誤區(qū)：精英激勵(lì)與客場(chǎng)激勵(lì)

 

3. 外在激勵(lì)案例分析

 

第三章  內(nèi)在激勵(lì)體系

 

1. 精神激勵(lì)的好處

 

2. 精神激勵(lì)的主要內(nèi)容：成就激勵(lì)與機(jī)會(huì)激勵(lì)

 

3. 如何成為員工的成就放大器

 

4. 如何為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)？

 

第三部分 追根溯源：激勵(lì)體系如何產(chǎn)生作用

 

第一章  “因何激勵(lì)”出現(xiàn)問題。

 

猴子、警察的案例帶給企業(yè)的思考

 

第二章  理念與制度匹配規(guī)律

 

1. 違反這個(gè)規(guī)律所帶來的后果：

 

（1） 企業(yè)的激勵(lì)體系不發(fā)揮作用

 

（2） 引入成功經(jīng)驗(yàn)卻失敗

 

第三章  尋找不匹配的根源：價(jià)值觀的錯(cuò)位

 

1. 錯(cuò)位的原因：受眾錯(cuò)位與代際錯(cuò)位

 

2. 如何匹配

 

（1） 理念還原原理。

 

操作指導(dǎo)：還原四步曲

 

（2） 進(jìn)行思想管理，讓員工與企業(yè)理念一致

 

3. 思想管理操作指導(dǎo)：兩袋管理“一手管腦袋，一手管口袋”

 

兩種典型的錯(cuò)誤理念：歸功于內(nèi)與歸錯(cuò)于外