沈拓：本質(zhì)思考力決定未來(lái)
即便是天才也有近乎無(wú)限大的未知領(lǐng)域，而且，他并不知道這個(gè)領(lǐng)域的存在，這便是“未知的未知”。偉大的創(chuàng)新，都出現(xiàn)在時(shí)代的“未知的未知”之中。
清華經(jīng)管 | 沈拓詳解“如何成為企業(yè)變革發(fā)展的推動(dòng)者”
2018年10月31日晚，2018清華大學(xué)工商管理案例大賽《管理案例研究實(shí)踐》課程第二講在清華經(jīng)管學(xué)院舜德樓401開課，由北京智信創(chuàng)元咨詢有限公司創(chuàng)始人、立翼投資有限公司創(chuàng)始人沈拓老師詳解如何成為企業(yè)變革發(fā)展的推
沈拓
沈拓，互聯(lián)網(wǎng)+研究院創(chuàng)始人，清華 X--lab 未來(lái)生活創(chuàng)新中心創(chuàng)始人。開創(chuàng)并實(shí)踐戰(zhàn)略解碼與復(fù)盤、商業(yè)模式再造、產(chǎn)品升維創(chuàng)新、破局點(diǎn)
亮見·沈拓:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新
本文系清華xlab未來(lái)生活創(chuàng)新中心創(chuàng)始人、創(chuàng)客創(chuàng)投基金合伙人沈拓在全國(guó)高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組、全國(guó)高校教育技術(shù)協(xié)作委員會(huì)指導(dǎo)、中教新媒主辦的2015中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)新發(fā)展論壇暨中國(guó)在線教育年度盛典演講實(shí)
傳統(tǒng)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新策略及方法
數(shù)字化轉(zhuǎn)型及互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的主流商業(yè)模式進(jìn)行了深入剖析，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握商業(yè)模式創(chuàng)新的思維模式、關(guān)鍵策略與創(chuàng)新方法，并延伸到如何把商業(yè)模式創(chuàng)新運(yùn)用到本企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐中。本課程自推出以來(lái)，已幫助多個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了有效的商業(yè)模式創(chuàng)新。
沈拓:戰(zhàn)略就是生態(tài)位
沈拓《戰(zhàn)略就是生態(tài)位》
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與組織變革
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與組織變革第一篇：洞察現(xiàn)狀---移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的所遇挑戰(zhàn)一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的五大特征分析二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的九種主流商業(yè)模式分析三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的四大陣營(yíng)四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶訴求
《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新案例、策略及方法》
第一天課程大綱第零部分：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的創(chuàng)新法則1：商業(yè)的走向：基于互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)的B2B2C平臺(tái)2：競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)：你的顛覆性對(duì)手可能不期而至3：產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì)：互聯(lián)網(wǎng)力量正在全面進(jìn)入實(shí)體行業(yè)4：價(jià)值的變
