為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo),其它就沒(méi)人配合?部門(mén)間的交叉與重疊如何處理?怎樣才能打破門(mén)墻,克服部門(mén)間的溝通障礙?一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒(méi)想到卻“后院起火”……
企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),就必須依賴(lài)于跨部門(mén)的溝通與協(xié)作,發(fā)揮“1+1>2”的強(qiáng)大威力。通過(guò)跨部門(mén)之間的成功協(xié)作與知識(shí)分享,才能共同開(kāi)發(fā)具備競(jìng)爭(zhēng)力的新產(chǎn)品與服務(wù),溝通和協(xié)作程度越高,其優(yōu)勢(shì)就越明顯。而事實(shí)上跨部門(mén)的水平協(xié)作,比起上傳下達(dá)的垂直分工更復(fù)雜也更至關(guān)重要。
【課程大綱】
第一篇:溝通的認(rèn)知
第一講:管理溝通與跨部門(mén)溝通的障礙
1、 溝通與管理溝通的差異
a) 目的:相互協(xié)作不是要一團(tuán)和氣
b) 定位:要進(jìn)入角色而不是追求簡(jiǎn)單的真實(shí)自我
c) 手段:人際溝通、商務(wù)溝通與管理溝通的差異
2、 管理溝通與水平思維的應(yīng)用
a) 管理溝通如何實(shí)現(xiàn)績(jī)效提升
b) 管理溝通在東方文化中的應(yīng)用——水平思維與垂直思維的差異
3、 跨部門(mén)溝通與協(xié)作中面臨的常見(jiàn)問(wèn)題與出路
a) 孤島效應(yīng)
b) 偽責(zé)任心態(tài)
c) 價(jià)值觀沖突
d) 技巧不足
e) 性格差異
第二篇:跨部門(mén)與協(xié)作的解決方案
第二講:建立信任是基礎(chǔ)
1、 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作與組織內(nèi)部部門(mén)協(xié)作的差異
2、 良好部門(mén)協(xié)作的三個(gè)特征
3、 影響協(xié)作的三個(gè)障礙
a) 缺乏信任
b) 破壞性沖突
c) 缺乏責(zé)任
4、 如何建立并管理信任
a) 缺乏信任的表現(xiàn)
b) 如何評(píng)估信任度
c) 如何建立信任——中西典型模式對(duì)比
第三講:沖突管理是關(guān)鍵
1、 沖突水平與沖突認(rèn)知測(cè)試
2、 沖突特征與根源
3、 沖突管理的過(guò)程控制
4、 如何防止部門(mén)沖突從工作沖突變遷為人際沖突
a) 工作沖突的建設(shè)性及體現(xiàn)
b) 人際沖突的破壞性及體現(xiàn)
c) 工作沖突如何管理
d) 人際沖突如何防止及消除
第四講:高情商溝通是手段
1、 跨部門(mén)溝通常見(jiàn)的誤解
2、 誤解與溝通網(wǎng)
3、 誤解與心理效應(yīng)
4、 誤解與溝通冰山模型
5、 如何實(shí)現(xiàn)有效部門(mén)溝通及消除誤解——高情商溝通在跨部門(mén)中的應(yīng)用
a) 高情商溝通的五項(xiàng)原則
b) 服務(wù)心態(tài)在跨部門(mén)溝通中的應(yīng)用
c) 認(rèn)同法則在跨部門(mén)溝通中的應(yīng)用
d) 換位思考在跨部門(mén)溝通中的應(yīng)用
e) 同理心在在跨部門(mén)溝通中的應(yīng)用
f) 如何防止討論變爭(zhēng)論
6、 高情商溝通在性格差異中的應(yīng)用
a) 性格差異在部門(mén)管理中的應(yīng)用
b) 性格差異與溝通沖突
c) 有效協(xié)作的四步驟:1、如何了解自己
d) 有效協(xié)作的四步驟:2、如何理解他人
e) 有效協(xié)作的四步驟:3、如何調(diào)整自己
f) 有效協(xié)作的四步驟:4、如何激勵(lì)他人
跨部門(mén)溝通與協(xié)作

丁品洋 中國(guó)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)中心副總裁
邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:《職業(yè)化素質(zhì)修煉與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升》《卓越的服務(wù)理念和服務(wù)技巧訓(xùn)練》《服務(wù)細(xì)節(jié)管理》《服務(wù)人員五項(xiàng)修煉》《構(gòu)建卓越的客戶服務(wù)管理體系》《如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》《現(xiàn)代酒店餐飲經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)提升》《杰出班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)與提升》《生產(chǎn)主管管理技能與綜合素質(zhì)提升》《制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理與成本控制》《精益生產(chǎn)》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《如何打造中層干部的執(zhí)行力》《經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力與影響力》《績(jī)效管理實(shí)務(wù)》《項(xiàng)目管理》《壓力與情緒管理》《柔性管理》《沖突管理》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《薪酬設(shè)計(jì)》
丁品洋老師課程
- 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力提升
- 高情商管理溝通
- 中國(guó)式情境領(lǐng)導(dǎo)力在員工輔導(dǎo)與激勵(lì)中的應(yīng)用
- 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升
- “90后”員工的管理與激勵(lì)
- 柔性激勵(lì)與員工士氣提升
- 管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 中層干部綜合管理技能提升
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作
- 管理溝通與人際關(guān)系處理
- 卓越領(lǐng)導(dǎo)力
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
- 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理
- 職業(yè)化素質(zhì)修煉
- 本文分類(lèi):經(jīng)營(yíng)管理
- 本文標(biāo)簽:丁品洋跨部門(mén)溝通
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- 發(fā)布日期:2021-02-02 09:56:52
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